Schule, Integration
und Betreuung

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24.08.2008

 

Letzte Aktualisierung

13.12.2013

Förderangebote

Schulpsychologin

Frau Christine Hesse ist unsere Schulpsychologin. Sie widmet sich dem seelischen Wohl,
den Problemen und Sorgen der Kinder und steht in regem Austausch mit Lehrern und Eltern.
Sprechstunden sind dienstags und donnerstags am Vormittag.



Streitschlichterprogramm

Das Konzept sieht vor, dass Kinder lernen im Konsensverfahren Konflikte zu lösen, ihre Bedürfnisse und Anliegen zu äußern und dabei Empathie zu entwickeln. Sie haben durch die Ausbildung zum Gelbhemd die Möglichkeit, sich in den Techniken der Mediation zu üben, ihr Verhalten zu reflektieren und so adäquat im Alltag aufzutreten. Sie lernen, dass Streitigkeiten nicht immer von oben herab gelöst werden brauchen, sondern, dass sie und ihre Positionen sowohl Bestandteil des Konflikts als auch  dessen Klärung seien können.
Die Ausbildung beginnt damit, mit den Kindern gemeinsam herauszufinden was ein Konflikt ist und wie er entsteht. Dabei werden durch Rollenspiele Szenarien mit verschiedenen Ausgängen dargestellt und anhand dessen die bestmögliche Lösungsmöglichkeit erarbeitet. Das führt dazu, dass sich die Kinder in die Rollen hinein versetzen und trotzdem als Außenstehende objektiv die Situation beobachten und beurteilen können. In weitere Einheiten lernen die TeilnehmerInnen, wie sie und ihr verhalten auf andere Menschen wirken. Hierbei werden spielerisch Trainings zu Kommunikation und Nonverbale Kommunikation angeboten. Beispielsweise durch Verständigung ohne Worte und Kooperationsspiele in denen Absprachen der einzige Weg zum Ziel sind.
Während der Ausbildung erlernen die Kinder welche Strategien es gibt, um Eskalationen zu intervenieren. Nach Abschluss der Einwöchigen Praxis erhalten die Teilnehmer eine Urkunde, die sie berechtigt, den Titel Gelbhemd und die Gelbe Weste zu tragen. Damit sind sie bereit, Konflikte unter MitschülerInnen gemeinsam zu bearbeiten und zu einem Ende zu bringen welches für alle Beteiligten ein Gewinn und vor allem konsensorientiert ist.



Sprachförderung

Es gibt viele mögliche Störungen bei Kindern. Durch gezieltes fordern und fördern hilft die logopädische Praxis "Sprech-Stunde" aus Neuss diese zu erkennen und bietet gegebenenfalls eine entsprechende Beratung an.



Psychomotorik

Unter Psychomotorik versteht man die Förderung der kindlichen Entwicklung durch das zusammenwirken von Bewegen, Denken, Fühlen und Orientieren z.B. im Spiell mit anderen Kindern. Zwischen Psyche und Bewegung besteht eine enge Verbindung. Die psychomotorische Therapie ist eine mehrdimensionale, ganzheitliche Entwicklungsförderung der Grobmotorik, der Feinmotorik und der Wahrnehmung bei Bewegungsauffälligkeiten und Bewegungsstörungen sowie Auffälligkeiten des sozialen Verhaltens.
Sie kann in Einzel- und Gruppentherapie durchgeführt werden.



Marburger Konzentrationstraining (MKT)

Das MKT ist ein verhaltenstherapeutisches Training für Vorschul- und Schulkinder, speziell mit Konzentrationsproblemen. Die Kinder erlernen in einer Kleingruppe besondere Arbeitstechniken um den Schul- und Hausaufgabenalltag zu erleichtern.
Dieses Angebot führt die Praxis für Physiotherapie und Entwicklungstherapie Kruppa-Wolf für uns durch.



Gesunde Ernährung

Wir machen fit für den aid-Ernährungsführerschein
 

Der aid-Ernährungsführerschein wurde gemeinsam mit Lehrkräften entwickelt und genau auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten. Dafür wurde ein umfangreiches Medienpaket zusammengestellt, das von ausgearbeiteten Unterrichtsverläufen über Kopiervorlagen bis zu Elternbriefen und Führerscheindokumenten alle notwendigen Unterlagen für die Durchführung enthält. Das Begleitheft vermittelt alle fachlichen Inhalte und organisatorische Anregungen – detailliert, verständlich und praxisorientiert. Eine hauswirtschaftliche Schulung oder besondere ernährungswissenschaftliche Kenntnisse sind daher nicht erforderlich. Fachkenntnisse in Biologie, Sachkunde, Hauswirtschaft und Ernährung sind natürlich hilfreich. Mit dem aid-Ernährungsführerschein liegt erstmals ein fertig ausgearbeitetes Konzept für die dritte Klasse vor, bei dem der praktische Umgang mit Lebensmitteln und Küchengeräten im Mittelpunkt steht. In sechs bis sieben Doppelstunden bereiten die Schülerinnen und Schüler leckere Salate, fruchtige Quarkspeisen und andere kleine Gerichte zu.

Autorin: Dr. Barbara Kaiser, aid



Die Neusser Schülerunterstützungs-Initiative – NE.ssi

Tausche Zeit gegen Lächeln
Es ist 13:45 Uhr, Zeit, die Hausaufgaben zu machen. Jan geht mit den Klassenkameraden in seine Klasse. Zweimal in der Woche steht seine NE.ssi-Patin vor der Türe und wartet auf ihn. Sein Lächeln ist noch etwas unsicher. Anders bei Yves. Erst seit kurzem hat er einen Paten, der mit ihm zweimal wöchentlich die Hausaufgaben macht und Deutsch übt. Hier ist die Freude auf beiden Seiten groß und der Pate spürt, wie sehr der Junge seine Unterstützung braucht.
Inzwischen erhalten über 30 Schülerinnen und Schüler an 7 Neusser Grundschulen die Unterstützung ihrer Patinnen und Paten. Kleine und auch größere Erfolgserlebnisse machen nicht nur die Kinder, sondern auch die PatInnen glücklich und stolz. Es lohnt sich, seine Zeit gegen ein Lächeln zu tauschen und den Kindern eine bessere Chance zu geben.

Die Internetadressen unserer Partner finden Sie im Bereich Linkliste.
 

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Ewiger Kalender - Atomuhr Uhrzeit  

Neuigkeiten:

Wir wünschen

frohe Weihnachten

und einen guten Rutsch

ins Jahr 2014

Termine:

Weihnachtsferien 

vom 23.12.2013 bis 07.01.2014


Die Einrichtung schließt

am 20.12.2013 um 13:00 Uhr